Optyka Warszawa

Najważniejszą korzyścią z noszenia okularów jest poprawa jakości widzenia u osób, które posiadają wadę wzroku, taką jak krótkowzroczność, dalekowzroczność astygmatyzm czy prezbiopia. W skuteczny sposób zapewniają komfort widzenia zarówno do dali, jak i w bliskiej odległości, pomagają zmniejszyć objawy zmęczenia oczu oraz chronią oczy przed szkodliwymi czynnikami zewnętrznymi, takimi jak promieniowanie UV.

Okulary poza korekcją wady wzroku mogą pełnić również funkcję terapeutyczną w przypadku występowania zeza, niedowidzenia, dwojenia czy oczopląsu. Soczewki, jakie są stosowane w takich sytuacjach to pryzmaty, które wspierają nieprawidłowe ustawienie gałek ocznych oraz niwelują podwójne widzenie. Takie rozwiązanie jest szczególnie ważne dla pacjentów z zaburzeniami neurologicznymi.

Podstawę prawidłowo dobranych okularów stanowi badanie wzroku, które uwzględnia wadę refrakcji, zaburzenia widzenia obuocznego oraz indywidualne potrzeby każdego pacjenta.

Dobór oprawy, proporcjonalnej do kształtu i rozmiaru twarzy jest niezwykle ważnym elementem. Za mała lub za duża oprawa może nie spełnić swojej funkcji oraz powodować dyskomfort użytkownika.

Oprawa jest ważnym elementem, nie mniej jednak dobór soczewek okularowych oraz prawidłowo wykonane pomiary rozstawu źrenic i wysokości środków optycznych warunkują jakość widzenia.

Okulary korekcyjne dla dzieci to nie lada wyzwanie.

Jedną z najważniejszych kwestii jest dopasowania oprawy do anatomii twarzy małego człowieka, uwzględnienie nasady nosa, dynamiki wzrostu oraz tępa zmiany wady refrakcji. Bardzo ważnym aspektem w przypadku dzieci jest trwałość okularów, które mogą być wystawiane na liczne próby wytrzymałości oraz czynnik psychologiczny, by dziecko stosowało zaleconą korekcję. Dziecko musi się czuć w okularach komfortowo i muszę się one mu podobać.

Bardzo często rodzice borykają się z niechęcią dziecka do stosowania zaleconej korekcji. Zdarza się, że dyskomfort często wynika z nieodpowiedniego dopasowania oprawy, nietolerancji zastosowanej korekcji lub obawy dziecka przez reakcją grupy rówieśniczej. Uwzględniając i eliminując możliwe przyczyny odrzucenia przez dziecko okularów, zwiększamy prawdopodobieństwo, że z chęcią będzie z nich korzystało.